教育用心  温暖同行——优质教育均衡互助计划第一站启动

携手用心助教育,均衡互助暖中行。2020年11月22日,由教育顶层设计师刘兴刚先生发起,在盘州市文体广电旅游局、共青团盘州市委员会、盘州市妇联的鼎力支持和全方位指导下,共同搭建了学校优质教育发展与互助平台,通过盘州市第八小学的实践,初步探索出全新的优质教育发展模式。在这个温暖而有纪念意义的日子,在所有共建单位和社会各界人士的共同关注和见证下 ,我们在盘州市英武小学开启了“教育用心,温暖同行”优质教育均衡互助计划第一站启动仪式。此项目计划目的是为了打造“小而优、高质量、有特色、可视化、有温暖、能复制”的教育模式,携手共建乡镇级教育优质均衡示范校,为将来以示范校推动乡镇级优质教育的整体发展创建模式,奠定基础。

教育用心  温暖同行——优质教育均衡互助计划第一站启动 教育 第1张

教育用心  温暖同行——优质教育均衡互助计划第一站启动 教育 第2张

教育用心  温暖同行——优质教育均衡互助计划第一站启动 教育 第3张

教育用心  温暖同行——优质教育均衡互助计划第一站启动 教育 第4张

教育用心  温暖同行——优质教育均衡互助计划第一站启动 教育 第5张

教育用心  温暖同行——优质教育均衡互助计划第一站启动 教育 第6张

此项活动的发起人,刘兴刚先生来自于深圳,从事着文化产业工作。他一直默默地关注着家乡的发展,心系教育与地方文化产业,他为实现党的十九届五中全会提出的“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”做出了要用毕生为家乡做贡献的决定。他放下自己的事业,放下正在读高三的孩子,不计报酬,不图名利,不求回报,不提要求,顶着压力和他人的不理解,依然不忘初心,默默前行着。历时数月,精心为地方教育制定了管理及教育教学的顶层设计与规划,并亲自参与到盘州市第八小学的筹建工作,为创建优质教育示范学校打下了良好而坚实的基础。此后,又认真研究当地的教育环境与本土文化,学习党对教育的工作要求,结合中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》和教育部等八部门联合发出《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,主动与地方教育相关部门沟通交流,商榷优质教育创建工作,在盘州市文广局、团市委、妇联等领导的充分认同和指导下,分别成立了盘州市非遗文化进校园工作小组、少先队工作改革工作小组,盘州市家庭教育工作小组。在党建引领教育发展工作,学校管理,制度建设,少先队文化阵地建设,课堂创新,非遗本土文化、家庭教育课程开发等方面的工作,完成了顶层设计并制定了详细的实施方案,从而提高教育教学质量,实现教育优质均衡发展的目的。

教育用心  温暖同行——优质教育均衡互助计划第一站启动 教育 第7张

教育用心  温暖同行——优质教育均衡互助计划第一站启动 教育 第8张

教育用心  温暖同行——优质教育均衡互助计划第一站启动 教育 第9张

他为地区教育事业的可持续发展与建设,为将来地区教育体系的连贯,为校际间优质教育的帮扶与互助,创建了全新的教育模式与管理体系,为地方教育、文化和家庭教育工作的开展能留下来和走出去,开创了一条崭新而温暖的携手同行之路。

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